בריכת ספגטי

מתאים לגילאי 8+ חודשים

מה צריך?

+ בריכה ביתית לתינוקות
+ ספגטי
+ סיר בישול גדול
+ צבעי מאכל
+ קופסאות פלסטיק
+ למתקדמים: שמן אתרי המתאים לתינוקות (הדס, לבנדר)

1 – בשלו את הספגטי לפי הוראות ההכנה
2 – חלקו את הספגטי המבושל בין הקופסאות – לפי כמות הצבעים שאתם מעוניינים לצבוע
3 – שפכו בכל קופסא כמה טיפות של צבע מאכל וערבבו את הספגטי עד שיצבע
4 – השאירו את הספגטי בתוך הקופסא (סגורה) כשעתיים לספוג את הצבע
5 – שתפו את הספגטי, כל פעם בנפרד, משאריות הצבע.
6 – הכניסו לבריכה ריקה את הספגטי, ניתן להכניס משחקים נוספים.
*למתקדמים: לטפטף ב2 פינות מנוגדות טיפה אחת של שמן אתרי.

מה היתרונות של הפעילות?

– חיזוק מוטוריקה גסה ועדינה
– חיזוק תיאום יד- עין
– גירוי חושי – מגע (טקסטורה חדשה), ראייה (צבעים) וריח (מעבר לגירוי החושי, לשמן האתרי יש סגולות בפני עצמו)
– גירוי רגשי – סקרנות, התלהבות, שמחה, צחוק
– הפעלה של מספר חושים במקביל תוך כדי משחק וחוויה מחזקת את תהליך הלמידה
– התפתחות שפה – המשחק מעורר עניין ושיח והתינוק שומע ומקשר.

  • תינוקות לומדים הרבה יותר ממה שאנחנו מדמיינים.
    לא להכל יש הגדרות ופרושים – אבל הלמידה מתוך החוויה היא המשמעותית ביותר ומכינה בסיס נפלא ללמידה בהמשך החיים.

 

בפעילות השתתפו מספר חברים קטנים שלנו, וכל אחד מהם הגיב אחרת לגילוי החדש ולמגע בספגטי.
צור שלח ידיים ישר, נגע והרגיש את הספגטי בסקרנות רבה. לאחר שהבין במה מדובר והשתחרר הוא ממש נשכב והתגלגל עם כל הגוף בתוך הספגטי.
זה לגמרי בסדר וחשוב להבין שלכל ילד הקצב שלו. מתוקה קטנה לא רצתה להיכנס לבריכה והסתכלה מהצד על הילדים האחרים כמה דקות ארוכות. כאשר היא הרגישה מספיק בנוח התקרבה לבריכה ונגעה בספגטי בידיים בסקרנות וצחוק. לקח לה עוד קצת זמן והיא ניסתה להיכנס לבריכה לבד – זה היה רגע מקסים לראות את התהליך שהיא עוברת.

מרגש לראות אותם מתמודדים ומגיבים למשהו חדש.
חשוב שניתן להם את הביטחון שאנחנו סומכים עליהם גם בגיל כזה – הם לגמרי יודעים מה הם מרגישים ורוצים ומה עושה להם טוב.

באופן עקרוני אני לא בעד משחק באוכל.
אני לא מעוניינת ללמד את צור לשחק עם אוכל או לזלזל בו – אבל הוא עוד לא בגיל שזה רלוונטי.
כרגע הוא כן בגיל שהוא מכניס הכל לפה – ולכן חשוב לי שישחק בדברים שלא אהיה לחוצה אם אכל חתיכה קטנה או שתיים.
יש גם עניין הלכתי של "בל תשחית" אבל לאחר בירור – ניתן להקל עם תינוקות.
אני גם לא רואה סיבה לחזור על הפעילות בגיל גדול יותר, כך שאני באמת בסדר עם הפעילות הזאת כרגע.

טיפים:

* חזרו על הפעילות ככל שמתחשק לכם. תינוקות צריכים להחשף לגירוי מספר פעמים בכדי ללמוד.
* תנו להם זמן להתבונן, להסתכל, לגעת, הם כבר יעדכנו אתכם כשמשעמם להם. אל תמהרו לשנות אווירה – ככל שיהיו עסוקים בחוויה כך ילמדו להתרכז במשימה אחת.
* אם אתם משתמשים בשמן אתרי, השתמשו בכזה שמתאים לתינוקות וזכרו להוסיף טיפה אחת ממש, אין צורך ביותר מזה.
* דברו עם התינוק בזמן המשחק, הסבירו לו מה הוא עושה ומה קורה מסביב.
תינוקות לומדים מאיתנו על העולם, אוצר המילים שלהם קשור באופן ישיר לכמות השיחה שאנחנו נבצע איתם.

** השגחה **
לא משנה באיזה גיל – על תינוקות צריך להשגיח בכל זמן הפעילות.

אני לא מאמינה שתינוקות "צריכים ללמוד" שום דבר באמת, אין צורך להכנס למשטר של פעילויות וחשיפה מרובה של התינוק לדברים חדשים. תינוקות לומדים מהעולם עצמו, מהתבוננות בנו ובסביבה שלהם, מצפייה, הקשבה וספיגה של הדברים בקצב שלהם.

יחד עם זאת תינוקות כן צריכים להחשף לגירויים שונים שנמצאים בסביבה שלהם כדי להתפתח.
חשוב להיות קשובים לקצב של התינוק ולהבין מה נכון ומתאים לו או לה בכל שלב. תנו להם להוביל אתכם בבחירות שלכם.
בכל פעם שאתם עושים 'פעילות' – עשו אותה יחד, היו פנויים לשבת לידם ולהתבונן בתגובות שלהם כדי להבין מה נכון ומה מתאים להם בכל שלב.
חשיפה חד פעמית לא בהכרח תוביל ללמידה משמעותית אבל היא תשאיר חותם בכל מקרה. אפשר לחזור על הפעילות ואפילו רצוי, אבל אין צורך לפתח סילבוס ותוכנית לימודית אקדמית – זכרו, אף אחד לא בוחן אותם או אתכם ואין ציונים על התפתחות.

בשורה התחתונה, החוויה יחד היא החשובה – והיא זאת שאמורה להוביל להתפתחות רגשית, יצירה וחיזוק של ההיקשרות בין ההורה לתינוק ובין התינוק להורה.

תהנו איתם ביחד!

הוסף תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

*